Reportan afectaciones mínimas en escuelas de Victoria por altas temperaturas

Patricio Lerma

Ciudad Victoria, Tam.– Aunque el intenso calor ha comenzado a causar complicaciones en algunos planteles educativos de Victoria, hasta ahora las afectaciones se han mantenido bajo control, informó Juan Vital Román Martínez, titular del Centro Regional de Desarrollo Educativo (CREDE).

El funcionario explicó que se han recibido reportes de aulas con temperaturas elevadas, principalmente por la insuficiencia en la capacidad de los aires acondicionados. “Hay salones con 30 alumnos donde el clima de una tonelada no se da abasto”, dijo.

Hasta el momento, menos de diez escuelas, principalmente jardines de niños, han optado por continuar clases de forma virtual debido a las condiciones climatológicas. No obstante, aclaró que no se han registrado casos de golpe de calor en menores.

En relación al suministro de agua, Vital Román señaló que no hay problemas generalizados, aunque algunas escuelas presentan fallas puntuales. “Son casos aislados, que se atienden con apoyo de Comapa mediante pipas”, comentó.

También mencionó que se han registrado apagones eléctricos en algunos sectores, como el que afectó recientemente a la escuela “Horacio Terán”, pero que ya fue resuelto gracias a la intervención de la Comisión Federal de Electricidad (CFE). En algunos casos se ha gestionado el reemplazo de transformadores para mejorar el servicio.

Sobre las escuelas rurales, afirmó que hasta ahora no hay reportes de problemas graves, ni por calor ni por escasez de agua.

De cara al aumento de temperaturas en los próximos meses, el CREDE ha emitido recomendaciones a padres y docentes, entre ellas mantener bien hidratados a los estudiantes y suspender las actividades físicas al aire libre entre las 10:00 de la mañana y las 5:00 de la tarde.

Respecto a los recientes conflictos entre padres de familia que derivaron en cierres de escuelas, Román Martínez indicó que la situación se ha estabilizado y no se han presentado nuevos incidentes.

Finalmente, sobre la reforma a la Ley de Educación que prohíbe el uso de teléfonos celulares en el aula, el funcionario dijo que se trata de una medida positiva, aunque aclaró que habrá un periodo de adaptación de 90 días para su implementación. “Es una buena iniciativa. El celular puede ser útil, pero también distrae. Se trata de crear conciencia, no solo de prohibir”, concluyó.